Inkos mieste įsikūrusi IES Berenguer d'Anoia vidurinė mokykla sėkmingai įdiegė ugdymo metodą, kuris derina jaunų žmonių talentą su skaitymo skatinimu tarp jaunesnių vaikų. Šis projektas, kuris dabar švenčia dvidešimtąsias metines, sulaukė reikšmingo regioninės valdžios postūmio. suteikti studentų darbams matomumo iš meno vidurinės mokyklos, savo klasės pratimus paversdami tikrais sąsiuviniais.
Pasiūlymu siekiama ne tik apdovanoti techninius piešimo ar pasakojimo įgūdžius, bet ir sukurti tiltą tarp skirtingų ugdymo etapų. glaudus bendradarbiavimas tarp Katalonijos ir Piešimo katedrųVidurinių mokyklų mokiniai tampa ikimokyklinio ir pradinio mokyklinio amžiaus vaikams skirtų istorijų autoriais ir iliustratoriais, užtikrindami, kad mokymasis vyktų už klasės ribų ir pasiektų visą bendruomenę.
Kelionė per kūrybiškumą ir vertybes
Šis kursas buvo ypač aktualus, nes Švietimo inovacijų tarnyba atrinko penkis geriausius pastaraisiais metais įgyvendintus projektus. Investicija siekė apie 2 175 EUR, finansuojamą iš Skaitymo kompetencijos stiprinimo programaKiekvienos knygos buvo atspausdinta po šimtą egzempliorių. Šie egzemplioriai ne tik gulės lentynoje; jie bus išplatinti mokykloms visoje Balearų saloje, kad kiti vaikai galėtų mėgautis istorijomis, kurias sukūrė vos keliais metais už juos vyresni vaikai.
Atrinkti apsakymai išsiskiria tuo, kad juose nagrinėjamos gilios socialinės ir žmogiškosios reikšmės temos. Tarp knygų, jau esančių švietimo centrų rankose, yra tokie kūriniai kaip Ainos Mateu Pons „Aqui i ara“, Lilos Castillo Esteve „Na Noa i la flor“ arba Paulos Juan Mir „Un nou món“. Į šį rinkinį taip pat įeina Gaboros Deyanova Nedelchevos „La bondat, bondat ens torna“ ir Neus Torrens Cebrero „Colors perduts“. Šiuose puslapiuose kalbama apie... gamta, atmintis ir gerumo svarbavisada su patrauklia vaizdine kalba 3–12 metų vaikams.
Poveikis klasėje ir skaitymo skatinimas
Šių penkių šimtų knygų platinimas turi labai aiškų praktinį tikslą: tapti rašymo ir apmąstymų veiklos pagrindu. Kadangi jos yra pačios salos studentų parašytos istorijosPradinių klasių mokiniai jaučia stipresnį ryšį su autoriumi, o tai gali motyvuoti juos lavinti savo meninius gebėjimus. Tai būdas parodyti, kad Literatūra ir menas yra gyvi įrankiai išreikšti baimes, džiaugsmus ir asmeninius išgyvenimus.
Ikimokyklinio ugdymo generalinis direktorius Neusas Riera pristatymo metu pabrėžė šių iniciatyvų, kurios praturtina tiek turinio kūrėjus, tiek jo gavėjus, svarbą. Tai, kad projektas sulaukė dvidešimtųjų metinių, rodo, kad egzistuoja tikras dėstytojų atsidavimas iš IES Berenguer d'Anoia, siekiant išlaikyti tradiciją, kuri jau yra švietimo inovacijų etalonas regione.
Šis specialus leidimas įvertina jaunų žmonių, kurie savo piešiniais ir žodžiais sugebėjo užmegzti ryšį su ateities skaitytojais, pastangas. Inkų centro iniciatyva patvirtina jo, kaip kultūrinio vystymosi, peržengiančio akademinę bendruomenę, varomosios jėgos, vaidmenį. bendradarbiavimo ir įvairovės vertė Jis natūraliai perduodamas per paprastas, bet prasmingas istorijas, kurios dabar gyvena mokyklų bibliotekose visame salyne.
